نصف جهان: وزیر آموزش و پرورش در نشست خبری به مناسبت آغاز سال تحصیلی و بازگشایی مدارس اظهار کرد: در قانون سنجش و پذیرش مأموریتی متوجه سازمان سنجش شده و مسئولیت تدبیر کنکور بر عهده وزارت علوم است ولی علی رغم تصویب قانون اراده‌ای برای اجرای آن وجود ندارد. به میزانی که بتوانیم نیاز‌های جامعه را پاسخ دهیم و ارتباط بخش‌های مختلف جامعه را برقرار کنیم می‌توانیم در مسیر برداشتن کنکور عمل کنیم اما وقتی در انتهای نظام تعلیم و تربیت فقط کنکور نشسته است نمی‌توان کاری کرد.

محسن حاجی میرزایی در ادامه بیان کرد: باید سنجش را واقع بینانه‌تر کنیم. اقتصاد 1000 میلیاردی کنکور مانعی بزرگ است. موضوع کنکور به عنوان عارضه مهم که مجموعه نظام آموزشی را هدف قرار داده تلاش می‌کنیم به نحو مناسبی ساماندهی کنیم. وی افزود: تحول واقعی نیازمند زمان واقعی است. تحول فرهنگی هم بخشنامه‌ای نیست و باید تمام تمهیدات لازم برای آن فراهم شود.

وی گفت: یکی از کاستی‌های نظام تعلیم و تربیت ارزیابی منحصر به سنجش و تک ساحتی دانش آموزان است. پدیده کنکور در انتهای جریان آموزش قرار گرفته و تمام نظام آموزشی را گروگان گرفته است، چون تمام ابعاد تعلیم و تربیت نهایتاً توسط کنکور سنجش می‌شود.