اساتید دانشگاه‌های انگلیس معتقدند که دانشجویان برای مبارزه با خطرات بالقوه اخبار جعلی و دستکاری شده باید آموزش ببینند.

به گزارش ایسنا، اساتید دانشگاه آزاد و دانشگاه ناتینگهام انگلیس خواستار آموزش "سواد دیجیتالی انتقادی" به دانشجویان شده‌اند. تا در سلسله مباحث این دروس به نقش شبکه‌های اجتماعی نظیر فیسبوک و توئیتر در نشر اخبارکذب پرداخته شود.

این درخواست پیش‌درآمدی برای چاپ کتاب "جرم در شبکه‌های اجتماعی" است که توسط محققان این دانشگاهها نوشته شده است.

دکتر سرجنت استاد زبان‌شناسی کاربردی گفت: با توجه به گستردگی شبکه‌های اجتماعی و دسترسی همگانی به آنها نشر اخبار کذب بسیار ساده است و دانشجویان می‌بایست به خوبی در برابر این خبر محافظت شوند. برای مثال نمونه‌هایی از این اتفاق را در زمان انتخابات ریاست جمهوری آمریکا مشاهده شد.

وی افزود: هشدار دادن در این زمینه ابدا کافی نیست و دانشجویان صرف نظر از اینکه در چه رشته‌ای تحصیل می‌کنند باید بدانند که یک رسانه چرا، چگونه و با چه اهدافی اخبار مختلف را منتشر می‌کند تا بتوانند درست تصمیم بگیرند.

سرجنت خاطرنشان کرد: این آموزش‌ها باید در تمام رشته‌ها به تمام دانشجویان آموزش داده شود چرا که شبکه‌های اجتماعی بخش جدانشدنی دنیای امروز هستند.