نصف جهان: به مناسبت گراميداشت هفته معلم، آموزش و پرورش ناحيه 3 اصفهان در اقدامي پسنديده با حضور مسئولان و مدير کل آموزش و پرورش استان، از مقام شامخ معلمان در تالار آويني اردوگاه شهيد بهشتي با برپايي جشن، تجليل کرد.

رئيس آموزش و پرورش ناحيه 3 اصفهان در اين مراسم باشکوه با تبريک و گراميداشت روز معلم و خير مقدم، گفت: از نظر من، همه معلمان که با دانش آموزان سر و کار داشته و نقش علمي و تربيتي دارند نمونه هستند ولي ما به ناچار بايد تعدادي را به عنوان نمونه برگزينيم و بيشتر معلماني که مورد پذيرش والدين و همکاران معلم بوده و از نظر فني و اخلاقي مورد وثوق باشند به عنوان معلم نمونه شناخته مي شوند.

ابوالفضل دقيق با بيان اينکه در ناحيه 3 آموزش و پرورش اصفهان هشت هزار و 111 دانش آموز در بيش از 460 مدرسه زير نظر بيش از چهار هزار معلم و شاغل آموزش و پرورش علم آموزي مي کنند، افزود: آموزش و پرورش ناحيه 3 اصفهان از نظر وسعت بزرگ ترين ناحيه آموزش و پرورش در استان بوده و بيش از نصف مدارس غير دولتي و مدارس ويژه و خاص در اين ناحيه قرار دارد که از ويژگي هاي آن به شمار مي رود.

وي کمبود نيروي انساني در دوره ابتدايي و کمبود نيروي خدماتي را از مشکلات آموزش و پرورش احيه سه برشمرد و گفت: با توجه به طرح هاي دولت و آموزش و پرورش استان اصفهان، اميدواريم اين مشکلات برطرف گردد.

رئيس آموزش و پرورش ناحيه 3 اصفهان در ادامه افزود: دولت اخيراً براي رفع مشکلات آموزش و پرورش در خصوص ساماندهي نيروي انساني و بودجه به استان ها تفويض اختيار کرده و پيش بيني مي شود با توجه به اين امر، آموزش و پرورش استان اصفهان نيز بخشي از اين اختيارات را به مناطق، نواحي و مدارس تفويض کند و با رفع مشکلات، اهداف مدرسه محوري با قدرت عملي گردد.

دقيق گفت: در راستاي تکريم ارباب رجوع، در آموزش و پرورش ناحيه 3 اصفهان همکاران همه تلاش خود را به انجام رسانده اند که موفق هم بودند و با توجه به اينکه معتقديم کار صحيح با همکاري همه همکاران، دانش آموزان و اوليا، امکانپذير مي گردد مشارکت آنها را طلب مي کنيم.

دقيق با بيان اينکه فرهنگيان از سرمايه هاي انساني بزرگ به شمار مي روند، گفت: نوعي ديگر از سرمايه، سرمايه اجتماعي است که شامل اتحاد، همکاري، پاکدستي، قانونمداري، کار تيمي، تعهد و مسئوليت پذيري مي باشد که تحقق آنها از سياست هاي دولت تدبير و اميد هم بوده است.

رئيس آموزش و پرورش ناحيه 3 اصفهان گفت: ما در ارديبهشت ماه سال جاري، علاوه بر اين مراسم تجليل از معلمان، جلساتي را براي تجليل از بازنشستگان با خانواده هايشان، همکاران اداري- فرهنگي، رؤساي انجمن هاي اوليا و مربيان مدارس و اولياي مدارس را برگزار خواهيم کرد، اين در حالي است که در آستانه سه انتخابات در استان، براي رأي اولي ها نيز مراسمي را بر پا مي کنيم.

وي اشاره اي هم به فعاليت هاي ستاد اسکان آموزش و پرورش ناحيه 3 اصفهان و مدارس و نيروهاي خدماتي در نوروز 96 داشت و گفت: خوشبختانه امسال با توجه به تغيير مکان ستاد اسکان، وجود رستوران و سوپر مواد غذايي، نمايشگاه صنايع دستي اصفهان، غرفه فرهنگي و ... در داخل ستاد اسکان و تجهيز بهينه امکانات مدارس در خدمات رساني مطلوب به ميهمانان، شاهد استقبال خوبي از سوي مسافران نوروزي بوديم.

***

مدير کل آموزش و پرورش استان اصفهان نيز در اين مراسم با تبريک به مديران، معلمان و ... گفت: همه اقرار دارند که زيربناي توسعه، آموزش و پرورش و معلم است و آموزش و پرورش بايد توسعه يابد تا جامعه توسعه پيدا کند و لازمه توسعه آموزش و پرورش نيز دستيابي به يک فهم مشترک مي باشد.

محمد حسن قائديها نقش و تلاش معلم و ... را از مصاديق بارز فهم مشترک برشمرد و پيش نياز دستيابي به آن را حفظ شأن معلم و مهمتر از آن آزادي عمل معلم دانست.وي گفت: شخصيت معلم به آزادي عمل اوست و اگر معلم در ايفاي نقش خود آزادي عمل داشته باشد، شأن او حفظ خواهد شد که امروز ما در اين زمينه، خلأ داريم.

مدير کل آموزش و پرورش استان اصفهان، با بيان اينکه امروز ما نيازمند ساختار شکني در آموزش و پرورش هستيم گفت: امروز نقش معلم در جامعه، آموزش دادن زندگي کردن به دانش آموزان بايد باشد و ما مديران و معلمان بايد همه در کنار هم، اين ساختار شکني را آغاز کنيم.

؟ افزود: تجربه زندگي کردن دانش آموزان بايد مأموريت مدارس باشد و عرصه تربيت امروز عرصه محفوظات نيست و افتخار مدارس تعداد کنکوري ها نيستند بلکه عرصه انتقاد و چالش است و بايد تربيت را آفريد و زندگي را دانش آموزان تجربه کنند و در جامعه تعليم و تربيت، درس زندگي بياموزند.