معاون شهرسازی و معماری شهردار اصفهان گفت: مشارکت کودکان در برنامه‌ریزی شهر، یکی از بهترین روش‌ها برای دستیابی به محیط‌های متناسب با معیارهای شهر دوستدار کودک است.

وحید مهدویان در دومین نشست عمومی بین مدیران و ادارات شهرهای پایلوت دوستدار کودک اظهار کرد: نیل به شهر دوستدار کودک بدون هم‌افزایی سازمان‌ها و نهادهای دولتی، خصوصی و جامعه محلی میسر نخواهد بود. ازاین‌رو شناسایی ظرفیت‌های متعدد سازمان‌هایی که به‌صورت مستقیم و غیرمستقیم در شهر دوستدار کودک دخیل هستند و حمایت آن‌ها برای تعریف اقدامات مشترک و مستمر، افزایش اثربخشی اقدامات در جامعه را به همراه خواهد داشت.

وی افزود: حدود 25 درصد جمعیت شهر اصفهان را کودکان تشکیل می‌دهند و به همین دلیل برنامه‌ریزی برای کودکان و انجام اقدامات لازم جهت احقاق حقوق و نیازهایشان از اولویت‌های دبیرخانه شهر دوستدار کودک است.

رئیس شورای اجرایی شهر دوستدار کودک عنوان کرد: در ادامه‌ی اقدامات گذشته، ساختار دبیرخانه شهر دوستدار کودک در معاونت شهرسازی و معماری مستقر شد تا طبق اقدامات و سیاست‌های برنامه‌ریزی‌شده در شورای شهر، فعالیت‌ها پیگیری، سنجش و ارزیابی شود و اقدامات لازم طبق تفاهم‌نامه مشترک دوساله بین وزارت کشور، یونیسف و شهرداری صورت پذیرد.

وی خاطرنشان کرد: سازمان یونیسف با ابتکار شهرهای دوستدار کودک به دنبال این است که از اقدامات شهرها و اجتماعات محلی برای تبدیل به مکان‌های دوستدار کودک حمایت کند و ذینفعان حوزه کودک را ترغیب به توجه بیشتر به احقاق حقوق و برآوردن نیازهای کودکان و نوجوانان و مشارکت دادن آن‌ها در تصمیم‌گیری‌ها نماید.

معاون شهرسازی و معماری شهردار اصفهان بابیان اینکه یکی از بهترین روش‌ها برای دستیابی به محیط‌های ساخته‌شده دوستدار کودک، این است که کودکان و نوجوانان، خود در ساخت و برنامه‌ریزی شهر دوستدار کودک و نیز در توسعه، طراحی پروژه‌ها، تصمیم‌سازی‌ها و تصمیم‌گیری‌ها مشارکت داده شوند، گفت: امیدواریم ایران با اجرای این اقدامات در بُعد جهانی به‌عنوان کشور دوستدار کودک معرفی شود.

* مشارکت، جزء حقوق اساسی همه کودکان است

در ادامه، رئیس اداره شهر دوستدار کودک اصفهان ضمن ارائه گزارش یک‌ساله عملکرد دبیرخانه شهر دوستدار کودک اصفهان خاطرنشان کرد: مشارکت از حقوق اساسی همه کودکان است که در رأس آن، ایجاد شهر دوستدار کودک قرار دارد.

اسماء نکویی افزود: مشارکت فعالانه کودکان، ازجمله کودکان به حاشیه رانده‌شده و آسیب‌پذیر در حصول اطمینان از اینکه سیاست‌ها، خدمات، تسهیلات و امکاناتی که کودکان از آن‌ها استفاده می‌کنند یا بر آن‌ها تأثیر می‌گذارند، بازتابی از دغدغه‌ها، نظرات و اولویت‌هایشان باشند، بسیار ضروری است.

وی تأکید کرد: براین اساس یکی از ابعاد مهم در پایداری اجتماعی، به وجود آوردن فرصت مشارکت کودکان و نوجوانان است که تأثیر عمیقی بر رشد فردی و ذهنی آنان می‌گذارد. این گروه سنی، در میان سایر استفاده‌کنندگان از فضاهای شهری اهمیت بیشتری دارند، چراکه در مرحله آسیب‌پذیرتر و حساس‌تری از زندگی خود هستند و تعامل آن‌ها با محیط نقش به سزایی در آینده آن‌ها می‌گذارد.

وی ادامه داد: برنامه‌ریزی شهری هنگامی به معنای واقعی به اهداف شهر مطلوب نائل می‌شود که خواسته‌ها و نیازهای تمام شهروندان با توجه به اقتضائات سنی آنها مورد توجه قرار گیرد.