کد خبر: ۱۲۶۸۰۰
تاریخ انتشار: ۲۷ بهمن ۱۳۹۷ - ۱۸:۱۰

ایرنا: وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: یکی از موانع جدی پیش روی نظام آموزشی تلقی ناصحیح و برداشت اشتباه از مفهوم علم اقتصاد آموزش و پرورش است و بخش عمده‌ای از سیاستگذاران ما برداشت اشتباه از این مقوله دارند. سیدمحمد بطحایی افزود: آنها معتقدند که از اعتبارات تخصیص‌یافته برای آموزش و پرورش صرفه‌جویی کرده و در سایر بخش‌های اقتصادی کشور هزینه کنیم که این دیدگاه مانع ورود ما برای توجه به علم اقتصاد آموزش و پرورش است زیرا این منتقدان تنها جنبه کمی آموزش را در نظر می‌گیرند.


ارسال نظر
نام:
ایمیل:
* نظر:
شماره پیامک:۳۰۰۰۷۶۴۲ شماره تلگرام:۰۹۱۳۲۰۰۸۶۴۰
خبر کوتاه
قرن پانزدهم
پربیننده ترین
آخرین اخبار
پرطرفدارها