نصف جهان: هفتمين نمايشگاه تخصصي صنعت آموزش اصفهان در محل شرکت نمايشگاه‌هاي بين‌المللي استان اصفهان که 33 مؤسسه و مرکز آموزشي در برگزاري آن مشارکت دارند با استقبال بي‌نظير دانش‌آموزان، دانشگاهيان و... مواجه بود که البته در اين ميان غرفه مؤسسه راه نوين نويد با سه شعبه و يک شعبه پيش دبستاني، بازديدکنندگان زيادي را جذب فعاليت‌هاي گسترده خود، که در محل غرفه به نمايش درآمده بود، کرد.

مديرعامل مؤسسه راه نوين نويد در خصوص فعاليت‌هاي اين مؤسسه آموزشي به «نصف جهان» گفت: ما در مؤسسه راه نوين نويد همواره تلاش کرديم در زمينه تحقيق، مهارت و پژوهش دانش آموزان را قوي کنيم و آنها را داراي قدرت استدلال و آماده نه گفتن در صورت لزوم بار بياوريم تا سعي کنند با همسن‌هاي خود به بحث بپردازند.

فخرالزمان پزشک‌زاد گفت: از زماني که ما مدارس هوشمند را در اصفهان کليد زديم براي استفاده از فناوري در آموزش تلاش گسترده‌اي انجام شد.

رويکرد مهارت محور

وي ادامه داد: مؤسسه راه نوين نويد با رويکرد مهارت محور مدرسه و تأکيد بر يادگيري در محيطي پويا و جذاب، شکوفايي استعدادها و بروز خلاقيت‌هاي فردي و جمعي دانش آموزان فعاليت مؤثري را ادامه مي‌دهد.

مديرعامل مؤسسه راه نوين نويد تأکيد بر مهارت‌هاي فکر کردن، فراهم کردن محيط ياددهي و يادگيري تعاملي، فراهم آوردن انواع شيوه‌هاي آموزشي براي استعدادهاي مختلف و تکيه بر به کارگيري فناوري‌هاي نوين در آموزش را از جمله خط مشي‌ها و نکات برجسته دبستان راه نوين نويد برشمرد.

 اهداف اصلي مؤسسه

فخرالزمان پزشک‌زاد با اشاره به اهداف اصلي اين مؤسسه گفت: تربيت دانش آموزان با روحيه کارآفريني و توانايي راه اندازي کسب و کار به منظور خلق فردايي روشن براي ايراني با عزت از جمله اهداف اصلي اين مؤسسه است و مي‌توانيم با افتخار اعلام کنيم که اين مؤسسه اکنون در زمره مدارس برتر کشور قرار گرفته است.

الگوي برتر

وي با بيان اينکه مؤسسه راه نوين نويد الگوي برتر مدارس دخترانه کشور است، افزود: ما با دانش ديروز، نمي‌توانيم دانش آموز امروز را براي فردا آماده کنيم به همين دليل معلمان بايد هميشه در حال يادگيري و آموزش باشند تا بتوانند پاسخگوي مناسبي براي سئوالات دانش آموزان باشند.

مديرعامل مؤسسه راه نوين نويد اظهار کرد: کادر مربيان مدرسه راه نوين نويد با تحصيلات عالي و تجربيات بالا، آموزش‌ها و مهارت‌هاي لازم را به دانش آموزان مي‌آموزند.

فخرالزمان پزشک‌زاد با قدرداني از حمايت‌هاي آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: مؤسسه راه نوين نويد تاکنون در بحث آموزش، کمک‌هاي مؤثري به مدارس مهارت محور و درس پژوهي نموده است.

 افتخارات مؤسسه

وي با اشاره به برخي از افتخارات مؤسسه راه نوين نويد گفت: کسب رتبه‌هاي برتر پژوهشي توسط دبيران در شاخه‌هاي درس پژوهي، روايت پژوهي و تدريس پژوهش محور، کسب رتبه برتر در مدارس خودراهبر، کسب رتبه با عنوان مدرسه پژوهنده، استفاده از تازه‌ترين يافته‌هاي پژوهشي در تدريس از جمله يادگيري معکوس، کسب رتبه‌هاي برتر دانش آموزان در مسابقات خانه رياضيات، کسب رتبه اول هنرهاي نمايشي توسط دانش‌آموزان، کسب رتبه اول در رشته‌هاي فرهنگي، مسابقات ورزشي و مسابقات قرآني و... از جمله افتخارات اين مؤسسه است.

بررسي وضعيت تحصيلي با اپليکيشن

فخرالزمان پزشک‌زاد مي‌گويد: در جهت رفاه اوليا، اپليکيشن سامانه هوشمند طراحي شده که با نصب اين برنامه بر روي تلفن همراه، والدين مي‌توانند در هر کجا که هستند از وضعيت تحصيلي و انضباطي فرزند خود آگاه شوند. همچنين والدين مي‌توانند از طريق وبسايت مؤسسه راه نوين نويد و ورود به پنل کاربري فرزند خود از وضعيت تحصيلي دانش آموز آگاه شوند و از اين طريق با کادر مربيان در ارتباط باشند. ضمن اينکه سامانه پيام کوتاه مؤسسه راه نوين نويد براي اطلاع‌رساني بسيار فوري و در مواقع خاص مورد استفاده قرار مي‌گيرد.

وي شعار اين مؤسسه را «ما همه يک خانواده‌ايم» اعلام کرد و گفت: براي مشاهده ويديوهاي آموزشي کاربردي و راه حل محور توسط معلمان و کارشناسان راه نوين نويد، علاقه‌مندان مي‌توانند به سايت www.rahenovinnavid.com مراجعه کنند.

■■■

مدير آموزشي مؤسسه راه نوين نويد هم به «نصف جهان» گفت: با تغيير سيستم آموزش در دوره جديد، کتاب‌هاي کمک آموزشي حذف و سئوالات در راستاي آموزش‌هاي بين‌المللي تيمز و پرلز (رياضي و علوم و پيشرفت سواد خواندن) مدنظر قرار گرفت که متأسفانه دانش آموزان ما در آزمون آموزش‌هاي بين‌المللي تيمز و پرلز نتايج خوبي به دست نياوردند.

رؤيا ابطحي افزود: پس از تجزيه و تحليل آزمون‌ها، مشخص شد که دانش آموزان به سئوالات حافظه‌اي خوب جواب مي‌دهند اما در سئوالات استدلالي خوب نيستند. بنابراين در روش تدريس، ساختار و شيوه‌هاي ارزشيابي تغيير حاصل شد و در سالي که گذشت مؤسسه از فناوري و امکانات مدرسه استفاده کرد و بخشي از درس‌ها از طريق يادگيري معکوس صورت گرفت.

يادگيري معکوس چيست؟

وي در تشريح شيوه يادگيري معکوس گفت: يادگيري معکوس شيوه تدريسي است که در آن جاي معلم و تدريس به جاي مدرسه، منزل است به صورتي که از طريق اينترنت و ارائه فيلم تدريس صورت مي‌گيرد که اين امر دانش آموز را مسلط بار مي‌آورد و معلم نيز در کلاس به گفتگو و رفع اشکال دانش آموز مي‌پردازد و جالب است بدانيد يادگيري معکوس به عنوان طرح برگزيده از ناحيه 3 آموزش و پرورش اصفهان به استان راه يافت و در حقيقت يادگيري معکوس يعني نگاهي به يادگيري تسلط‌ياب و راهگشايي براي فرصت بيشتر در کلاس درس.

ابطحي گفت: اين طرح در سال تحصيلي گذشته در پايه پنجم به صورت آزمايشي اجرا شد و با توجه به استقبال خوب، قرار است در سال تحصيلي جاري در مقطع ابتدايي به طور کامل عملياتي شود.

علم ديروز مناسب بچه‌هاي فردا نيست

وي با اظهار تأسف از اينکه برخي از والدين هنوز انتظار تدريس حافظه محور را دارند، گفت: آنها به دنبال کلاس‌هاي تست تکراري و خسته کننده هستند در حالي که آينده براي ما و دانش آموزان ناشناخته است و علم ديروز براي بچه‌هاي فردا مناسب نيست چرا که دانش آموز بايد علم برقراري ارتباط، کار تيمي و گروهي، راهبردهاي تفکر و پژوهش را بداند تا موفق باشد و قرار نيست آمال و آرزوهاي والدين را برآورده کنند بلکه آنها آرزوهاي جديد خود را دارند.

مدير آموزشي مؤسسه راه نوين نويد گفت: با توجه به اينکه اين مؤسسه آموزشي از مقطع پيش دبستاني تا ششم ابتدايي دخترانه فعاليت دارد و بهداشت رواني دختران بسيار مهم است بايد به روحيه اين دانش آموزان و شاد بودن آنها بيشتر از روحيه رقابت‌پذيري توجه داشت.

■■■

مدير مرکز تخصصي پايه ششم مؤسسه راه نوين نويد نيز گفت: از خانواده‌ها مي‌خواهيم با توجه به مفهومي کار کردن با دانش‌آموزان اطمينان داشته باشند که دانش آموزان اين مجموعه در هر رقابتي که حضور پيدا کنند، موفق خواهند بود.

رويا جعفري با بيان اينکه ديد خاص ما، مهارت‌ورزي، شناسايي استعداد دانش آموزان و سپس پرورش استعدادهاست، گفت: دانش آموزان علاقه‌مند حتي در زنگ ورزش، يک مهارت را تجربه مي‌کنند و يا مهارت خود در هر بخشي را به ديگر دانش آموزان انتقال مي‌دهند که البته در زنگ ورزش، از فراگيري اين مهارت از سوي دانش آموزان استقبال بسيار خوبي هم شده است.

جعفري به عنوان مدير پايه ششم به والدين توصيه کرد: دانش آموزان را به سوي تست زدن، حفظ کردن و کلاس‌هاي مختلف سوق ندهند و بگذارند دانش آموز و فرزندشان با توجه به توانايي خود، رشد کند و نشاط و سرزندگي داشته باشد.

وي افزود: سئوالات و آزمون تيزهوشان نشان داد که مؤسسه راه نوين نويد، راه درستي را در رابطه با خط بطلان کشيدن بر حافظه‌پروري انتخاب  کرده است.

■■■

مدير پايه‌هاي اول تا سوم مؤسسه راه نوين نويد هم به «نصف جهان» گفت: مؤسسه راه نوين نويد همواره در تلاش است تا علاوه بر ايجاد فضاي بانشاط براي دانش آموزان، مهارت‌هاي زندگي و ارتباط دانش آموزان با يکديگر را به نحو مطلوب گسترش دهد.

نفيسه نيازي‌ها افزود: مدرسه ما با بهره‌گيري از کادر بسيار مجرب، علاوه بر آموزش، پرورش را مدنظر دارد و همه با هم همسو هستيم تا با تلاش مضاعف فرزنداني مفيد و تأثيرگذار براي ايراني آباد تربيت کنيم و به ايراني بودن افتخار کنيم. وي از والدين دانش آموزان خواست تا آموزش را به عهده مدرسه گذاشته و بگذارند فرزندان، خود تصميم‌گير باشند نه اينکه والدين به جاي آنها تصميم بگيرند.

■■■

شايان ذکر است مؤسسه راه نوين نويد در اصفهان داراي سه شعبه و يک شعبه پيش دبستاني است که شعبه يک (پايه‌هاي اول تا سوم) در خيابان مشتاق دوم، بعد از بلوار مهر، جنب بلوار لاله غربي؛ شعبه 2 (پايه‌هاي چهارم و پنجم) در خيابان آبشار دوم، در امتداد پل غدير، کوچه شهيد غفراللهي؛ شعبه 3 (مرکز تخصصي پايه ششم) در خيابان آبشار اول، کوچه سازمان حج و زيارت و شعبه پيش دبستاني نيز در خيابان آبشار دوم، در امتداد پل غدير، کوچه شهيد غفراللهي واقع است.