نصف جهان: سرپرست وزارت آموزش و پرورش به تحليل نمره‌هاي برتر کنکور اشاره کرد و گفت: اين تحليل را در دولت ارائه کردم. نتايج کنکور، سه نوع عدم تقارن و تعادل را در آموزش و پرورش نشان مي‌دهد. نخست اينکه امسال در رتبه‌هاي دهگانه، تهران سهم 46 درصدي، آذربايجان شرقي سهم 10 درصدي، فارس سهم 10 درصدي، اصفهان سهم 7 درصدي و خوزستان سهم 9 درصدي داشت در حالي که ميانگين نمرات قبولي‌شان در کنکور متفاوت بود؛ تهران هفتم، آذربايجان شرقي چهاردهم، فارس بيست و يکم، اصفهان سوم و يزد اول بوده است. بيش از 20 سال است که يزد رتبه اول را دارد. سيدجواد حسيني  ادامه داد: نوعي عدم توازن در پهنه استاني و جغرافيايي داريم. آيا عدالت آموزشي را بخوبي پياده مي کنيم؟ بيش از 80 درصد کل قبولي‌هاي کنکور به پنج تا شش استان اختصاص مي‌يابد همچنين دانش آموزان 20 درصد از مدارس به 80 درصد موفقيت‌هاي برتر در کنکور و المپيادها دست مي‌يابند.

حسيني افزود: 80 درصد موفقيت ها در کنکور و المپيادها در 20 درصد مدارس ما محقق مي شود. سومين مورد عدم تقارن نيز عدم تقارن رشته‌اي است. 56.9 درصد شرکت کنندگان کنکور در رشته تجربي هستند در حالي‌که 25.5 درصد کل قبول شدگان تجربي هستند. اين آمار نشان مي‌دهد بسياري از  دانش آموزان ما با عدم هدايت تحصيلي صحيح در مدارس مواجه و در ادامه با عدم توازن هرم شغلي روبرو مي‌شوند و در کنکور ضرر مي‌کنند. اکثر دانش‌آموزان رشته تجربي براي يک درصد رشته‌ها رقابت مي‌کنند در حالي‌که اگر در رشته ديگري تحصيل کرده بودند زودتر موفق مي‌شدند. در اين شرايط ما توسعه متوازن رشته‌اي را دنبال مي کنيم.