لادن ایرانمنش: آمارها مخدوش است و ناپیدا اما همان غیررسمی‌ها هم با اینکه دقیق نیستند از یک چیز خبر می‌دهند؛ اینکه آمار مصرف بالا رفته و سقوط آزاد سن روی آوردن به سیگار نیز به ده سال رسیده است. حقیقتی که دیگر نمی‌تواند در لایه‌های پنهان آمارها گم بشود و باید فکری به حال آن کرد.

تا چند سال پیش مسئولان به هر نحو ممکن که بود از دادن آمارها در رابطه با اعتیاد در مدارس ابا می‌کردند و آمار مصرف مواد مخدر در بین دانش آموزان نامرئی بود اما اکنون کمتر کسی است که پی نبرده باشد گروه سنی مصرف‌کنندگان مواد مخدر پایین آمده است.

دانش‌آموزان به‌ویژه در مناطق جرم‌خیز که مواد مخدر در آن آسان‌تر به دست می‌آید، در معرض آسیب‌های جدی قرار دارند، خانواده‌های بسیاری از دانش‌آموزان درگیر اعتیادند و بسیاری از آنها به علت مواد مخدر ازهم‌پاشیده‌اند و دقیقاً به همین دلیل است که نمی‌شود گرایش نوجوانان و جوانان در سن تحصیل به مخدرها یا احتمال آلوده شدن برخی از آنها به مواد را منتفی دانست.

اعتیاد و مواد مخدر، واقعیت‌های تلخ جهان امروز است که در کشور ما هم دست‌کم یک‌میلیون و 350 هزار نفر را (که در آمارهای رسمی شمرده‌شده‌اند) درگیر کرده است. هرکدام از این معتادان نیز صاحب خانواده و فرزند هستند، یعنی نوجوانان و جوانانی که می‌توانند در معرض آسیب‌های ناشی از مصرف دخانیات و مواد مخدر قرار بگیرند و به دلیل اعتیاد، مجبور به ترک تحصیل شوند و در چرخه آسیب‌های اجتماعی بیفتند.

این مسائل باعث شده که در آستانه بازگشایی مدارس و هنوز یک ماه نگذشته از این موضوع وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کند که باید به‌صورت گروهی و جمعی رفتار درست و مطلوب را در دانش آموزان نهادینه کنیم.

رضا مراد صحرایی این نکته را در نشست مشترک با دبیر کل ستاد مبارزه با مواد مخدر عنوان کرد و با بیان اینکه امروز هر هدف و آرزویی در مورد ایران قوی داریم باید برنامه دستیابی به آن را، از مدرسه و در مدرسه پایه‌ریزی کنیم گفت: آموزش‌وپرورش در 5 حوزه، دانش آموزان، معلمان، خانواده، کتاب‌های درسی و سامانه دانش‌آموزی شاد، برنامه‌های مشترکی برای آشنا کردن دانش آموزان با مسائل مختلف و خصوصاً اعتیاد برگزار می‌کند و تجربه نشان داده است این برنامه‌ها نقش مهمی در آشنا کردن دانش آموزان و آگاهی افزایی آنها و خویشتن بانی آنان داشته است.

وزیر آموزش‌وپرورش افزود: اگر امروز می‌بینیم ضریب اعتیاد دانش آموزان پایین‌تر از دیگر کشورهاست، تأثیر آموزش رفتار درست و مطلوب و آموزش‌های غنی در مدرسه‌ها بوده است.

رضا مراد صحرایی با بیان اینکه اگر آموزش گروهی در مدرسه‌ها اجرا نمی‌شد تعداد دانش آموزان گرفتار به اعتیاد بسیار بالاتر از اینها می‌بود گفت: اما وضعیت مطلوب زمانی اتفاق می‌افتد که حتی یک مورد هم گرایش به اعتیاد در قشر دانش‌آموز نداشته باشیم.

در همین زمینه مصطفی اقلیما، عضو انجمن علمی مددکاری اجتماعی ایران نیز گفته: به‌طورکلی در شرایط اقتصادی حاکم بر کشور که والدین برای تأمین هزینه‌های جاری زندگی مجبور به انجام چند شیفت کار هستند، چگونه می‌توان انتظار داشت که برای فرزندان خود شرایط مناسبی را مهیا کنند یا اینکه زمان بیشتری را صرف تربیت یا آموزش فرزندان خود کنند که این مهم می‌تواند آزادی بدون نظارت نوجوانان را بیش از هر زمان دیگری فراهم کند. این مسئله یکی از دلایل گرایش نوجوانان به مصرف مواد مخدر است، در بیشتر مواقع خانواده زمانی از اعتیاد فرزند خود مطلع می‌شود که دیگر نمی‌توان کار چندانی برای آن نوجوان انجام داد.آنچه مسلم است ترک دادن افرادی که معتاد می‌شوند، به این راحتی نیست، امروزه در جامعه به‌رغم وجود کمپ‌های ترک اعتیاد متعدد بازهم شاهد مصرف مجدد معتادان هستیم، چراکه بعد از ترک، فرد معتاد دوباره به همان خانواده یا اجتماع بازمی‌گردد.